День встречи с выпускниками

2009 – 2010 у.г.

( на экране « Добро пожаловать на Вечер  встречи с выпускниками в ОШ № 16  »)

( фоновая музыка)________________________

ГЗК: Иногда, в школе происходят события, которые удивляют и заставляют задуматься…

( на сцене книга « Летопись школы», в старинной обложке  к ней подходят мальчик с девочкой, которые остались в школе в канун дня встречи с выпускниками)

( фоновая музыка ) ________________________

М: Может все-таки не надо трогать эту книгу, ты посмотри, сколько ей лет.

Д: Что значит не трогать!? Мы для чего в школе остались? А? Чтобы посмотреть, что написано в этой книге. А ты говоришь, не трогай!

М: Но посмотри, тут же написано « Открыть только в День встречи с выпускниками», а он только завтра.

Д: Это пишут для таких как ты,  - вечно всего боишься. Не хочешь? Сама открою!

М:. Да, ладно, ну что ты сразу обзываешься, я же обещал. Пошли.

( дети подходят к книге и открывают)

( Фоновая музыка, дети слышат голос Хранителя Школы )

Х.Ш.: Кх-кх…

Д: Ой, кто это здесь?

Х.Ш. Это я уважаемые хотел бы узнать – кто вы?

М: Мы учащиеся школы № 16 и…

Х. Ш.: ( обращаясь к зрителям )А-а-а, наверное первоклашки…

Д: Это еще почему. Мы уже взрослые и учимся в 4-ом классе.

Х.Ш.: Наверное, тогда читать не умеете?

Д: ( Возмущенно) Как это не умеем, умеем!

Х.Ш.: Тогда прочтите, что здесь написано? ( показывают на книгу)

( дети читают «Открыть в День встречи с выпускниками»

Х.Ш.: А сегодня, какой день?

Д.: Так мы же просто посмотрели и все. И вообще, а кто вы такой, и что вы делаете в нашей школе?

Х.Ш.: Я – Хранитель школьных тайн!

М.: И вы знаете сколько баллов мне поставила учительница за математику?

Х. Ш.: Это, и еще очень, очень много!

Д.: А  как вы все это запомнили? Ведь нашей школе… ( задумчиво). Интересно, а сколько лет нашей школе?

Х.Ш.: Давайте не будем забегать вперед…  Если хотите я поведаю вам то, что написано в этой книге.

Дети: Да, конечно!

( фоновая музыка)____________________________________

Х. Ш.: : Школа! Школа! А что такое школа!? Как она начинается и чем заканчивается? Я думаю, этот вопрос всегда волнует всех малышей, когда они переступают порог школы.

Так это же все просто. 

Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

Бант. Косички. Первоклашки.

Дважды два. Букварь. Пятерка.

В классе первая уборка.

Фараоны. Глобус. Карта.

Разрисованная парта.

Щелочь. Пифагор. Кислоты.

Лев Толстой. Проливы. Ноты.

Друг, к контрольной подготовка,

А в спортзале – тренировка.

Танцы. Фестиваль. Гитара.

Поцелуй. За четверть пара.

Гос. зкзамен. Бал прощальный.

Радость пополам с печалью.

Аттестат. Цветы в окне.

Отчего так грустно мне.

( уходят за кулисы. На сцене появляются дети)

1.     Как установлено веками, 

Года сменяются годами.

Мы учимся, растем и… раз –

Приходит встречи нашей час.

2.     Традиционный школьный вечер!

Гремит под сводом радиола

Сегодня всех друзей для встречи

Родная собирает школа.

3.     Вы разъехались по свету.

С тех пор не мало зим промчалось.

Но старой дружбы крепче нету.

Она мужала, закалялась.

4.     Нам сегодня рассказали,

Кто собрался в этом зале.

Здесь рабочие, студенты,

Даже спецкорреспонденты

Санитарка и швея,

Даже мама здесь моя!

5.     Здесь доярка и строитель,

Врач, шофер и наш учитель

Токарь, слесарь, журналист

И заслуженный артист.

7. Те, кто строит, сеет, пашет,

    Учит, лечит, шьет, печет,

    Украину бережет

    Все, кому у нас почет.

    Разгадали мы секрет:

Все: Это выпуск разных лет!

( песня  «О школе» + видео )

( выходят ведущие)

Вед. 1.   Богдан

Здравствуйте, дорогие друзья! Учителя и выпускники! Сегодня, как много лет назад, вы переступили порог родной школы, чтобы встретиться со своими школьными друзьями, учителями. И пусть сегодня дорогие выпускники хотя бы на короткое время нашей встречи вы вернетесь в незабываемые школьные годы.

Вед. 2.

В нашей жизни бывают

Встречи самые  разные –

Те, что долго не забывают

И напротив,  не очень важные.

Вед.1 Богдан

Мы встречаемся и вновь расстаемся,

Но школа зовет вновь и вновь

Снова в детство свое окунуться.

А основа всему – любовь.

Вед. 1.

Любовь к учителю, любовь к школьному товарищу, любовь к родной школе  собирает нас на вечер встречи выпускников, на вечер встречи с одноклассниками и юностью.

Вед.2. Богдан Традиционно, статистические данные ( сколько выпускников пришло на вечер - дополнительно)

Вед.2. Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или десять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. И пусть многие из вас уже сами наставники. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

Вед 1. Богдан С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: и тех, кто сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант, душу и сердце, и до сих пор не забывает свой второй дом, свою школу.

Вед 2.Школа на нашем поселке Первомайский,  была центром вселенной, всегда отличалась уютом, особым подбором педагогических кадров.. А учитель – близкий и родной человек который всегда рад долгожданной встрече. И сегодня, вместе с вашими классными руководителями, радушием и теплом встречает вас директор нашей школы Шутова Т. В.

 ( слово Шутовой Т. В. )( фон)

( выход героев )

Д.: Скажите, а вы знаете, сколько всего учителей работало в нашей школе, за годы ее существования.

Х.Ш. :  Могу сказать точно, что по математике эти цифры вы еще не проходили,  но по моему мнению, все учителя заслуживают особого уважения за их труд. Вы согласны?

М. : Конечно! Ведь сколько им приходилось нас выслушивать, проверять наши тетради, а ведь не всегда мы все делали правильно.

( Х. Ш. перелистывает книгу.)

Х. Ш. Вот как раз об этом мой следующий рассказ.

(заставка новости)

Диктор: Здравствуйте. В эфире спецвыпуск  программы  «Школьный городок» и его постоянная рубрика «АБВГДейка» для учителей. Слово нашим ученикам из клуба «Розовые перлы»

1: Дорогие учителя и выпускники наше школы ! Присутствуя на уроках, мы порой не замечаем, как вы нервничаете, переживаете из-за нас строптивых, неугомонных, а в общем — ваших любимых уче­ников.

2: За период обучения в школе в нашем клубе «Розовые перлы» были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте вашу, т. е. нашу «шуточную» АБВГДейку.

А — Аааа! Попался, опять шпаргалка...

Б — Беситься на перемене будете...

В — Выйди вон из класса!

Г — Где твои родители?

Д — Дежурный, опять доска грязная!

Е — Если не замолчите, будете писать...

Ж — Жвачку себе на нос прилепи...

3— Здесь вам школа, а не базар...

И — Или ты думал, что самый умный?

К — Красоту наводить дома будешь.

Л — Люди вы или не люди!

М — Меня на вас всех уже не хватает...

Н — Нос не суй куда не надо...

О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто стреляет?

П — Просто ужас, когда вы поумнеете?

Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.

С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!

Т— «Тройка» для тебя — отличная оценка.

У — Улыбку убери с лица.

Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.

X — Хватит щелкать семечки.

Ц — Цирк, а не урок!

4— Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.

Ш — Шпокойно, штукатурка только немного по­сыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.

Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто не­прилично!

Э — Это не влезает ни в какие ворота!

Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?

Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!

1-й диктор: Спасибо за внимание. До скорых встреч.