Щорічно 14 березня відзначаються Міжнародний день математики і Міжнародний день числа Пі. Ці наукові свята мають на меті збільшити інтерес до математики та її застосувань, підтримати розвиток математичної освіти та привернути увагу до роботи математиків.

З нагоди Міжнародного дня математики та Міжнародного дня числа Пі учні й студенти, викладачі й науковці, організації і компанії в усьому світі проводять різноманітні заходи, присвячені математиці. Це і математичні конкурси, виставки й лекції, і популярно-наукові заходи, конференції й семінари.

  Родзинкою серед оголошених заходів стала «Перша всеукраїнська наукова Пі-конференція», яка відбулась 18 березня о 10.00 у змішаному форматі .

Організатори конференції: Національний центр «Мала академія наук України», Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київський університет імені Бориса Грінченка, Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Інститут математики НАН України, Інститут педагогіки НАПН України, Державна наукова установа «Київський академічний університет», Інститут кібернетики ім. В. М. Глушкова, Кафедра UNESCO з наукової освіти і кафедра математичного аналізу та диференціальних рівнянь Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, Інститут обдарованої дитини НАПН України, Київська Мала академія наук, Київська обласна комунальна МАН, Школа «Базис», Ліцей «Educator», Ліцей «Наукова зміна».

    У конференції взяли участь учні 8-11 класів, студенти коледжів та студенти 1-2 курсів закладів вищої освіти, які мали чудову нагоду представити  власні наукові досягнення перед досвідченими колегами.

   Вітаємо Ліпкову Аліну, ученицю 9-Акласу Костянтинівського ЗЗСО № 16, яка була запрошена для участі в цьому заході.

   Аліна під час роботи в науковій секції «Прикладна математика» мала можливість презентувати свою дослідницьку роботу з теми «Використання математичних методів в медицині», під час  доповіді переконала аудиторію в тому, що математичні розрахунки дозволяють медикам оцінити рівень та особливості фізичного розвитку людини. Дев'ятикласниця отримала схвальні відгуки від слухачів та рецензентів.