Сценарий новогодней игровой программы для 3-4 классов

« Новогоднее приключение Буратино»

Действующие лица Лиса Алиса Кот Базилио Буратино Красная Шапочка Пеппи длинный чулок Пятачок Емеля Снегурочка Дед Мороз ( музыка ) Кот Базилио ( К.Б.) и Лиса Алиса ( Л.А.) выход с мешком Деда Мороза

 К.Б. : Теперь осталось только спрятать этот мешок куда- нибудь подальше.(осматривается)

 Л. А.: ( Видит Буратино) Буратино! Мальчик мой! А то это у тебя в руках такое красивое, золотое!

Б: А вы что не знаете? Это волшебный золотой ключик от волшебного сундук. Если в этот сундук что-то положить и закрыть этим ключом, то он становится невидимым! ( переглыдываютя)

К.Б. Я такого еще никогда не видел, а можно его по - ближе посмотреть.

Б: Конечно, почему же нельзя, но только очень быстро. Мне его на хранение сам Дед Мороз дал и строго настрого запретил мне его кому то показывать. Но вы вед хорошие

К.Б. и Л. А.: Конечно хорошие ( убегает вместе с ключиком)

Б: Куда же вы ? А ключик. Эх какой же я растяпа. Что я скажу Деду Морозу. (огорченный ) Так без паники. Я сейчас отправлюсь за этими разбойниками и заберу у них ключик. Точно. А потом мы все вместе будем встречать Новый Год. Ребята, а вы мне поможете. ( фоновая музыка) ( музыка Красной Шапочки)

Б: Здравствуй Красная Шапочка.

К.Ш.: Здравствуй Буратино! Какими судьбами в нашем лесу.

Б: Ищу Лису Алису и Кота Базилио, они крали мой волшебный ключик.

 К.Ш.: Ты знаешь, они и мне все перепутали когда пробегали мимо меня, вот стою и думаю по какой дороге мне идти. Может ребята мне помогу?.

Б: А что нужно будет сделать ребятам, чтобы тебе помочь.

 К.Ш.: Дело все в том, что это не простой лес, а лес загадок. Кот Базилио и Лиса Алиса перемешали мне все отгадки на загадки. Ребята а есть ли среди вас те, кто умеет разгадывать загадки. Мне нужно по пять человек от каждого класса. Внимательно послушайте условия конкурса. Перед вами буквы ( можете их рассмотреть, они одинаковые у всех). Из этих букв вам нужно сложить слова-отгадки на загадки. Чем быстрее вы отгадаете загадку, тем быстрей выложите отгадку. Но для начала тренировочная загадка

* Без кисти и карандаша а узоры рисует ( мороз) ( выкладываем из букв отгадку и показываем) А теперь слушайте внимательно загадки. Только зрители не подсказывают договорились.

1)Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? Ответ (Зима)

2)Под ногами у меня
Деревянные друзья.
Я на них лечу стрелой,
Но не летом, а зимой. ( Лыжи)

3)Он когда-то был водой,
Но сменил вдруг облик свой.
И теперь под Новый год
На реке мы видим ...
(лед)
4)Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья ...
(вьюга )

5)Кто живёт в морях холодных
Среди айсбергов огромных?
У него усы, как ёрш,
Не боится стужи ... ( морж)

 6)Ночь. Зима. На небе звезды.
Детки спят, совсем уж поздно,
Месяц на небе - рожок,
Выпал беленький ... Ответ (Снежок)

7)Дунул ветер, и мороз
Снег нам с севера принёс.
Только вот с тех самых пор
На стекле моём ... Ответ (Узор)

К.Ш.: Спасибо вам ребята, вы такие молодцы. Все загадки разгаданы и я смогу пойти к бабушке отнести ей новогодние пирожки. Удачи тебе Буратино, если пойдешь по этой тропе, как раз выйдешь из леса. Эти разбойники тоже так шли. Удачи!

Б: Спасибо Красная Шапочка! ( фоновая музыка) ( выбегает Пеппи, сталкивается с Буратино) П.: Привет, я Пеппи длинный чулок.

Б: А я Буратино. Вот так встреча, а куда ты путь держишь

П.: Я, я да так просто, стало скучно и я решила немножко по - путешествовать. Б: Везет, я тоже люблю путешествовать, но сейчас мне не до этого.

П.: Да, грустный ты какой то, может случилось что.

Б: Кот Базилио и Лиса Алиса забрали мой Золотой ключик, так что вот так. П.: Сейчас я придумаю как тебе помочь. ( думает) Придумала. Я всегда разгоняю грусть танцами. Вот ты любишь танцевать. Б: Да я никогда и не пробовал.

П.: О это очень просто. Ребята а вы умеете танцевать. Тогда давайте с вами станцуем ( распределение по командам) ( разные виды танцев)

Ø Утята

Ø Лавата

Ø Ламбада

Ø Цыганочка

 Б: Веселая ты, Пеппи, и настроение умеешь поднимать, спавибо.

П.: Да что там, я вот что придумала, чтобы праздник был с тобой всегда, я пойду с тобой, а что вдруг пригожусь.

 Б: А, что хорошая идея. Только давай поторопимся ( фоновая музыка) ( выход Пятачка, с шариками)

П.: Смотри, Буратино, это же Пятачок, Эй Пятачок. Привет. Пят: Здравствуйте, Пеппи! Здравствуйте Буратино! А я во на Новогодний Праздник собрался. Несу ребятам сюрпризы.

Б: И где же твои сюрпризы.

Пят: Как это где в шариках. В каждом из них интересное задание, хотите посмотреть.

 П.: Конечно хотим

Пят: Ладно. Сейчас ко мне подходи представитель 3 –а класса. Лопай шарик, и читай что вам нужно сделать. 1) Выстроится в круг кто родился зимой, весной, летом, осенью А теперь выходит представитель 4 - А класса, а вы остаетесь в кружочках 2) Мальчики строятся в один круг, девочки в другой. Представитель 4 – б класса 3)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Б: Да, Пятачок, удивил, сюрпризами. Вот если бы ты и нам помог найти Кота Базилио и Лису Алису.

Пят: Вы знаете, здесь недалеко есть пруд, там Емеля. Он давно там сидит, может он их и видел.

П.: И на том спасибо. ( фоновая музыка) ( музыка Емели) ( Емеля сидит возле проруба ловит рыбу)

Б: Привет Емеля. Что это ты не сидишь на печи, не ешь калачи?

 Е: Рыбу волшебную хочу словить, чтобы она все мои желания к Новому году исполнила.

Б: Понятно. А вот у меня только одно желание, поскорее найти Лису Алису и Базилио.

Е: А давай так, ты мне помогаешь поймать рыбку, а я подарю тебе желание. Идет

Б: Конечно. Ребята поможем Емеле поймать волшебную рыбу?. Объясняй что нужно сделать.

Е: Сейчас я буде передавать свою волшебную удочку по кругу, как только музыка останавливается, у кого в руках удочка, тот и выходит. Договорились? Ну что ж, ловись рыбка большая и маленькая. ( игра « Волшебная удочка», не более 10 человек)

А теперь вам задания: Ø Стишок про зиму Ø Прокукарекать 10 раз Ø Прогавкать 8 раз Ø Прокукарекать столько раз, сколько тебе лет Ø Назвать имена всех девочек в классе. Ø Назвать имена всех мальчиков в классе Ø Промычать 6 раз Ø Изобразить бой курантов 12 раз Ø Изобразить своего любимого сказочного героя Ø Прокукарекать 9 раз.

Е: Спасибо, удружили. Ой смотрите а вот и волшебная щука. Ладно, Буратино, загадывай свое желание.

Б: Я хочу чтобы мой золотой ключик вернулся ко мне, а Кот Базилио и Лиса Алиса стали добрыми ( музыка) ( появляются Кот Базилио и Лиса Алиса )

Л. А.: Ой, Буранито, а мы тебя везде ищем. К.Б. : Уже все ноги избили.

Б: Интересно, и почему вы меня ищите.

Л. А.: Отдать тебе ключик хотим… и прощения попросить. Простишь нас

Б: Ребята, простим их. Хорошо. Только при одном условии. Все вернуть на свои места.

К.Б. : А мы и так уже все сделали – тебе – ключик, Деду Морозу – мешок с подарками

П.: Ну тогда если так, пора и праздник начинать. Давайте все вместе позовем Деда Мороза и Снегурочку ( выход Деда Мороза и Снегурочки)

Д. М. Здравствуйте, дорогие друзья! С Новым Годом вас поздравляю. Я летел на крыльях ветра, Много тысяч километров. Над замершими морями, Над полями, над лесами, Я спешил ,ребята, к вам, Моим маленьким друзьям. Будем петь и веселиться, В танце радостном кружиться, Потому что у ворот К нам стучится Новый Год.

Снег: С Новым годом! С Новым годом!
С ёлкой, песней, хороводом!
С новыми игрушками,
С бусами, хлопушками!
Всех гостей мы поздравляем,
Всем детишкам мы желаем
Светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов! Д.М.: Заждались небось Деда Мороза и Снегурочку. Слышите, это позывные Нового Года. Давайте его встретим в дружном Веселом Хороводе